Malgré de bons résultats attestés, la pédagogie Waldorf est souvent regardée de travers, car elle pose la question de l'image de l'être humain. Mais il faut le reconnaître : la question pédagogique pose toujours la question de l'être humain.
Clément Defèche · 1 juin 2019
En 1919, l'Allemagne est à genou. Des amis de Rudolf Steiner l'exhortent à faire connaître publiquement son idée d’une tri-articulation de l’organisme social. Cent ans après, cette idée reste d’actualité, car elle peut réaliser concrètement les idéaux : liberté, égalité et fraternité.
Martin Bernard · 30 mai 2019
L’économie associative est une économie durable parce qu’elle prend en compte les besoins de l’individu autant que ceux du monde. Qu’est-ce que cela signifie exactement ? Comment devrait fonctionner une économie associative ? Quelle est la taille du cercle des acteurs ?
Gilda Bartel · 28 mai 2019
L'école n'est pas une finalité. Elle prépare l'enfant à s'insérer dans le monde pour y devenir un acteur épanoui. L’école, avec ses méthodes pédagogiques et ses contenus, doit-elle être déterminée par le monde politique, juridique et économique, pour lesquels elle prépare l'enfant ?
Clément Defèche · 26 janvier 2019
Les anciens modèles de relation amoureuse ont perdu leur force. Le couple, qui constitue pourtant la cellule essentielle de la vie sociale, n’a plus rien d’évident. Cette dimension de la vie humaine doit-elle être ressaisie en conscience ?
Monika Kiel-Hinrichsen · 3 août 2018
Entretien avec Robin Schmidt à l’occasion de la Rencontre annuelle de la Société anthroposophique en France du 13 au 15 avril 2018 sur le thème de «l’Hospitalité, prendre le risque de l’autre»
Robin Schmidt et Jonas Lismont · 3 avril 2018
Quelle pédagogie dans un monde en rapide mutation ? Comment accompagner l'enfant pour qu'il puisse s'engager dans un monde futur que nous pouvons seulement pressentir ?
Guy Chaudon · 27 mars 2018
Une reflexion sur la technique, sur ses ombres et ses lumières, tirées de l'ouvrage « Prendre le risque de l’autre. L’émergence de l’hospitalité » paru aux éditions Triades.
Robin Schmidt · 17 février 2018
Une réponse détaillée concernant les accusations de racisme qui visent Rudolf Steiner et l'anthroposophie. Les faits démontrent que ces accusations sont infondées.
Raymond Burlotte · 29 novembre 2017
Des États s’unissent et des régions réclament leur indépendance. Ces mouvements répondent à deux besoins polaires: un lien économique global, et une autonomie culturelle locale. Au centre, l’État. Quel est son rôle entre les deux? Quelle juste articulation entre ces trois dimensions?
Michel Joseph · 15 novembre 2017
Johannes Stüttgen est un artiste allemand qui fut élève de Joseph Beuys (1921-1986) à l’Académie des arts de Düsseldorf de 1966 à 1971. Il porte en lui l’héritage de cet artiste marquant du XXe siècle. Entretien.
Johannes Stüttgen et Holger Wilms · 9 novembre 2017
La création de l’ONU en 1945 inaugura une ère où la guerre est interdite. Pourtant, le monde est toujours ébranlé par des guerres dévastatrices. Au-delà de la nécessité de s’informer, l’individu est appelé développer une nouvelles mobilité intérieure.
Daniele Ganser · 25 octobre 2017
